简介
窗边的小豆豆电影完整版10
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名:窗边的小豆豆电影完整版
- 状态:已完结
- 主演:克里斯托弗·哈德克/佩特拉·卢斯提戈瓦/
- 导演:Wan-jin/Jo/
- 年份:2017
- 地区:日本
- 类型:言情/古装/动作/
- 时长:内详
- 上映:未知
- 语言:英语,韩语,日语
- TAG:
- 简介:1窗边的小(🆙)豆(🛍)豆(dòu )一到(😙)九章梗(📀)概2窗(💭)边的(♊)小(🐢)豆豆这一本书中让(rà(🍏)ng )你(🦒)(nǐ )印象最深(🍙)的是3窗边的小豆(🚜)(dòu )豆真的存(🏚)(cú(🤖)n )在吗(🗳)(ma )4豆(👅)豆三部曲哪个最经典1窗边的小豆(Ⓜ)豆一到九章梗(gěng )概窗边(🖍)的小豆豆讲各(🚍)章不断地的是一(🌝)个是因为顽(🤠)皮而在一年(♟)级就(🦓)被退学的小豆(dòu )豆到了一(yī(👕) )所(🛄)全(quá(💺)n )新学校(🌅)巴学园后突(🔥)然(rá(😜)n )发生(shēng )的(de )有(🕘)(yǒu )趣的故事(shì )每章主(🤱)要内容简(🎉)要(🔰)概括第一章(zhā(🚘)ng )在电车里平(🛬)时上课的巴学园(🥊)小豆(🐎)豆(🍧)是个天性天(💦)(tiān )真烂(làn )漫精力旺(wàng )盛完全(🐾)没有纪律不受(🔚)拘束的(🏸)孩子她被(bèi )普通(tōng )地学(xué )校纳入(🚅)问题学生却(🧝)(què(🌵) )在巴学(🧥)园(yuán )能(🛤)长成(👐)一个富有(yǒu )同情(🔙)心乐意助人(🈵)知书(😜)识礼(lǐ )想象力丰(🎏)富动手(🔀)能力不强的(de )好(🍪)孩子或许(xǔ )她本(😉)性如此巴(bā )学园仅(😙)(jǐn )仅(♈)挺(tǐng )好地能(néng )维护引导出来她本性的发展这所由教育家小林宗作一(yī )手创办的小(xiǎ(⚪)o )学老师中有他的(🦃)大儿(ér )子巴学生中有小女儿美(🌽)作他自己任校长(🐾)小林先生富足热情满心信(✉)念地(dì )创办教育了这(🎬)所(🤡)小学确实它的存(🎼)(cún )在相(xiàng )当短暂的(🛌)瞬间(jiān )1937年1945年(🔺)虽说全校学生唯有五(🥈)十(shí )来人但他专(🙏)心研究教育(😹)之道(🚁)悉(💓)心种子培育每一(📍)个学(xué )生心(xīn )细挖掘到每一个学生的长处(😗)这种(🖲)对教育的赤子(📸)之(zhī )心呵护巴学(xué )园学(xué )子快乐成长读书成才小豆(dòu )豆蓝(🎨)月(yuè )帝国联合国儿童基金会(huì )亲善大使小豆豆(🌌)的同学有的蓝月帝国(guó )世界卓(🍌)越的物理(lǐ )学(🎩)家有(⏳)的曾(céng )经的国内最(zuì )顶尖(🎻)的植(😧)物鉴定专家(🙁)有的下一界(😠)大学老师(🎹)有的成为(🍜)医(🗯)生有(yǒu )的(🆕)创(🏦)派美术设(shè(🈂) )计公司(sī )有的下一界资深专业发(fā )型师不(➗)过巴学园的学子长大成了(🚍)对社会用处之人(🕍)以及曾经的(🐁)(de )的问(💸)题儿童(😈)这无(🍐)疑是最(zuì )终(zhōng )的(📯)教育基(jī(🐌) )地这也使(shǐ )巴(🎅)学园(💊)成为如(🔅)今(✌)许(🏵)多人梦(📁)想中的学校只(🎡)是(shì )可惜(🥨)巴学园已犹是修真(🐕)者(zhě )的(🎰)存在(🧒)可幸综合(🏘)类全书则可对(😗)(duì(🐯) )巴学园(🎇)(yuán )当年(🐙)杰出(🔂)的的办学理(🚂)念略(⏫)窥一(🔘)二(🧐)第二(🏴)章(🙃)人人平等尊重(chóng )小豆豆(dòu )第(dì )一天去面试会校长小林宗作陪她(🚿)聊天四个小时在那以前(🚀)及(🍵)(jí )以后没有(yǒ(💌)u )了一(💇)个大人这么严(💀)肃听小(🌕)豆豆(📕)讲话对(❓)孩子最(zuì )大(🥠)的尊重就是认真听她回话哪(🦒)(nǎ )怕可她说得(⏯)半点条理大人听得一(🦐)头雾水又是最管用的交流孩(🎃)子的表达欲得到满(💧)足(🎟)(zú )大(🍐)人我得到所了解孩子(💮)的(de )机会而(ér )且这(🚐)(zhè )份十分尊重使孩(hái )子(🦉)(zǐ )深刻体会(⚽)到自己值得去(qù )爱被尊重是自信(🐂)的基(🤸)石第三章小(xiǎo )班(bān )教育(📼)巴学园所(🍹)有学(🏒)生才(cá(😰)i )五十来人按年龄(🍤)从年级一(yī(🛑) )至(🎞)五分(📳)成(🚰)五班每个班十个学(xué )生左右配备(🏏)完善(shàn )一个老师分别在锈迹斑(😗)驳的(🕹)电(⏬)车里(🥪)天(🌔)天上课老师有足(zú )够的精力了解你是(shì )什么(✨)学生所了(🐭)解你是什(shí(🌫) )么学生的特(🍝)性第(🐎)四章(zhāng )开放教学巴学园是没有单独计(jì )算的课(kè )程表一天早上由学生自己判断先(🎌)从(🍵)哪个(⛱)地(dì )方科目(mù )就开始索性同一个电车(🦗)课(kè )室里(🚌)有的写假片名(🏸)有(yǒu )的做物理实验不相(xiàng )互干扰大家都心无旁鹜地做(♎)着自己真正比较感兴趣事(🛡)情这锻(duàn )炼身(shēn )体了(⏱)孩子(🕸)(zǐ )的(de )专注力和自控力(⚪)(lì )即使在嘈(cáo )杂的人(📹)(rén )群也能沉下心(⛄)来专注自己的事(🚧)第(🚿)(dì(🛍) )五(⏺)(wǔ )章形式极为丰富(🍛)假如(📥)学生们都(🍥)能(🕴)够完成(🔙)了(le )功课老(🍷)师可能(néng )会带他(🏞)们(men )到野外散步地头见过花草树木历史古(🏍)(gǔ )迹村庄人烟不动(👐)声色(sè )中孩子们(men )学(🐼)(xué )习历史生物理(lǐ )科等(děng )知识(🤷)此外还会不时举(jǔ )办一(✋)次露营温泉之旅找(zhǎo )妖怪茶话会等(💓)活动(🐧)充(😢)分(fèn )释(shì )放孩(hái )子的天性寓(yù )教(🔻)于学(xué )第六章注重实践小林先(🐳)生(shēng )请(🌇)来(🍀)能够的农(👈)(nóng )民旱田教孩子们庄稼(jià )知(🐐)识并(🦐)让(🚹)孩子(📻)们派(pài )人到田里去摸索(suǒ )实践如何(hé )能种植庄稼教(jiāo )材加强实践的(📩)形(👸)式使孩(🌵)(hái )子的认知更详细第七章因(🎪)材施教巴(🥣)学园有个不能(néng )站立走路(lù )的孩(hái )子高桥君运动会上小林先生因为他(tā )的条件(📥)专(zhuān )业点设(shè )计(🧟)比(bǐ )赛项目让他不知(zhī )不觉(🕉)间中获得冠军解决高桥君(🥔)组建自信(🏟)心听(🥙)说后(🔹)(hòu )来高桥君平时工作(🌟)中负责人际关(📿)系协调工作(zuò )2窗边的小豆(🌖)豆这(zhè )一本书中让你(🍒)(nǐ )印象(🎽)最(zuì )深的(♎)是t这一本的确并(bìng )非什么东(🏒)西名著也又(yòu )不是(shì )研究和(🚇)探讨深沉人生意义(🐪)的(🍤)也(👀)没(🙍)有很多警(jǐng )世名言(🏗)长大以后的(💞)我(👙)我看过(guò )很多(duō )让我震(📡)撼让我(wǒ )泪眼婆娑让(🔟)我拍(🔸)手称绝的书可是(🌔)从引响埋藏最(🆑)深(shēn )这一(🛅)角度(dù )可以说我我还是(shì )提这一本窗边的小(💝)豆(⚫)豆黑柳彻子著当然这并(bìng )也(🤩)(yě(🏑) )不是我的启蒙(méng )书(shū )我真正(zhè(⛎)ng )的(⛰)意义上(🖱)读的(de )第一(🐧)本求下载(♿)的让我印象非常深刻的书估(gū )计是简爱不光比较喜欢她处处受气忽然(rán )间怡然自得的部(🦄)分后面爱情的部分(🚘)确实当时年龄(🗝)不足(📞)没有懂得什么其中的含义(⛷)不(💿)过那本书书(💪)让我感觉(🐂)得到(✝)描叙的力量(⛓)书(🎳)中出现的山的味道海(🎗)的(de )味(wèi )道电(😀)车教室小林一(👺)茶等那些个场景和细节让我现(👎)(xiàn )在都记忆犹新当然(🏃)小豆豆(dò(🐡)u )是一个都有(🏝)点古怪的孩子被上一所(suǒ )学(🕍)(xué )校申请退学(🛠)我(🍭)们来到(🚴)这里(😏)这里开(👨)(kāi )明豁达的校长诚心(🥛)的老师友好的同(tóng )学(⛹)新颖的授课让小豆(dòu )豆(dòu )的(🏰)人生(shēng )突(👠)然发生了巨大的变化(💐)这本(🙈)书我现(⬛)在还保存在书(🚫)架上要(🕥)究(🎧)其(🥪)原因倒底我想知道为(🗺)什么对我(🌍)影响深(👗)远差不(👯)多就是让我(🅿)(wǒ(🌳) )第一(🦈)次对一所学校(🐒)对一群老(lǎo )师(shī )充满向往想迫不及待的认识书中的人想了解小豆豆(🏷)想转(🚩)成(chéng )小豆豆现在我早不(bú )是(⏩)小孩子了只不过(🥞)我真心喜欢只希望我以后的孩子这个(gè )可以像小豆豆一样长(🌒)大我(wǒ )也会一(🧙)天给她做山的味道和(hé(🐄) )海的味道(🌿)哒3窗边(🈶)(biān )的小豆豆(💅)真的存(🙆)在吗小豆豆并非(🈁)真(🎆)实(shí )存在的人(🤝)物是虚构的窗(chuāng )边的小豆豆(🎭)讲述了作(zuò )者上小学时的一(yī(😷) )段(👨)真(zhēn )实(shí(♓) )的故事(shì )作者因调皮(🌳)被原学校(🏯)申请(🚄)退学后(🌆)来到巴学园在小林校长的爱护和引导下让(🍧)一般人眼(🎀)里怪怪的小(📐)豆豆渐渐地成了一(🍰)个(gè(🏌) )大家都能得到的(➖)孩子并打下了坚实的(🎡)基础了她(🙎)一(💪)生(😳)的基础4豆豆三部曲哪(📯)(nǎ(⏯) )个最经典(diǎn )豆(✡)豆三部曲(📴)哪个最超(🔥)经(💰)典不同的(🗒)年龄段(duàn )完全不同的人生经历不一样(yàng )的文化属性看书的心境情绪想(🤦)法都不(bú )一(🧠)样这(zhè )样(🗄)的话看点书的目的有三个第一启迪智(🐝)慧陶冶情(⛑)操(👝)第(🐘)二也可以充实自己的大脑(nǎo )不想自(zì )己(❤)的(🈷)头脑(🚶)(nǎo )被愚昧落后和无知占(🤡)(zhàn )据(🕕)地(😣)第三简单点不委婉完成任务更多(duō )的物质供(gò(🚍)ng )应和精(🍽)神供应豆豆的三部(bù )曲是背(🐑)叛遥远的救世主天幕(🤭)(mù )红尘用文(🐝)化的视(shì )角上帝视角重新睨(🎊)(nì )视(⛲)文化制(zhì(🦐) )度生产(chǎn )力包括(🌸)(kuò(🚲) )文(⛷)化(huà )在朔造个(gè )体命运的过(🍪)程是(🚵)不是(🛷)(shì )有一种文(wén )化是(🌐)无比的强势文化强悍霸道(🔓)文(wén )化造就强者弱势文化造就(⬛)弱者明确的客(🏇)观规律你办事的(de )人的文化(💼)属性更能完(🦖)成(🏵)更符合(🎋)国家(🍝)规定(dìng )天道不然的话(💛)有没违背(🥠)规律(😺)的人(rén )就一定没有好下场(🥌)区别(bié )于曲解然后的因果说上一辈作孽我这一(🥃)辈子才这(zhè )幅模样这一辈子不(🥈)怕吃苦(🦊)下一辈子一定能(néng )投(tóu )个好胎比如王思聪等区别于(📨)歪(🚄)(wāi )曲(qǔ )的基督大同世(🚕)(shì )界信(🔠)者得(🏑)不死不灭不信(xìn )者下地(🎰)狱本质上那(🍳)是宗教(🌱)给自己的力量(liàng )是离(lí )指见明月(🍇)的手对(duì )准(zhǔn )比指(zhǐ )头本身更最重要但(🎖)人们(men )更喜欢(🈺)研(yán )究指头这(😾)才是客观意义实际(💇)经(🚠)典也好神剧(🈁)也好我(😝)们(🥅)不要试图(tú )去论长论短试着去(qù(🏤) )知道一点一下豆豆三部(😙)曲的文化脉络包括不惜一切(🙆)手(🈲)段如(🌑)何能盒子包装让自(➗)己内心不受道德的审判总之(zhī )有(🏬)一(🔉)(yī )句话天(🦏)道本(💂)质应该是适者生存优胜劣汰物竞天择适者生存而人类可是有比较(😋)完(wán )备的(😖)教(🐩)育体制和文明(🌜)魔皇的(de )的方(🛌)法是对自然界相比生(🖥)存能力是实力最弱的也是最强的谁都要有过背叛包括自己也会背叛自己隐逸山林是我们都(🌪)必须(xū )救赎自己的(🔤)灵魂是(🗞)因为有无(wú )数的恩无数的爱(💎)供养三(sān )宝我(🚑)们(➕)我(🆚)们对于一无所知农(🛫)村的孩子多(🗞)农村孩子(👛)的(🎌)父(🔕)母苦(🔑)只不过充分(🔏)尊重苦肯(🌝)定不能(néng )苦教育苦(📼)没(🐔)法苦孩子的(🌃)原则(👊)为什么不(bú(🏀) )我们走(🏻)的这(zhè )等坦然(🕟)和坦荡是因为(wéi )有人(📊)为(wéi )我们负重前行那(📧)就对付背叛(🚻)我们会不(bú )会像宋一(🛰)坤一(yī )样救赎是不(bú )是会用爱化解一切苦难宋一坤的姐姐找不到一条自我救赎的路去西部(bù )支教在陕西当(dāng )教师(shī )一辈子(zǐ )青春(🥒)化成养料孵化更大祖国的未来(lái )实话实话行(🍃)者(zhě )修(xiū )行生活一(🏮)样的(📋)修(⛑)(xiū )行才(cái )是大(📊)智慧当下(🆕)智才(🏝)是(shì )正(🏮)智相也很(🎾)宋一坤的救(jiù )赎(👓)饱(bǎo )含(🙏)了争议(yì )只不过他破坏性开采市场资源(✝)劳动力(lì(🏘) )资源文化资源价(jià )值(📭)资源和(hé )公(🚻)共(gò(🍝)ng )资源宋一坤试图用这样的阶层(💞)跃(🐑)迁想(🛂)一(🚧)下子基本温饱(bǎo )问题(💙)和世俗对于生(💠)(shēng )存竞(jìng )争的压力宋一坤的时间很很值钱他不只希望自己(jǐ )的(🕯)生命实在是浪(🚗)(là(🕳)ng )费在柴米油(yóu )盐(yá(🏇)n )的消(xiāo )耗战(💲)上(📊)这样的生命才能活得滚烫(🕊)的那你遥远的救世主改编成(chéng )成电(👴)视剧(jù )天道被被人(🚥)们熟知(zhī )这个(gè )书(❄)的时间线相(xiàng )当奇怪(🤩)电视剧改(⬅)编成后把时间线故意往后(hò(🐦)u )推了10年不(bú )过背景设定(dìng )在(zài )1995年股市市(💃)场正方兴未艾大熊市之后(hòu )的第一波政策红利因为(🔤)外(wà(🆙)i )资和(hé )中方也可以建立(lì )混合基(🧕)金(jīn )不不允许发行新股(👑)大家(🉑)恐(kǒng )慌逃往zf就是为了救市易(🙂)(yì )安科技(🤭)的(🌷)股票(🦓)从草(cǎo )根价到网红比(⬜)较(jiào )热(🍝)门之路一(⛪)路腾飞股(🥓)市(shì )神话伴随一三(🚑)个(🏃)系列(➿)忧伤的股(🔎)(gǔ )市在坊间流唱同(🐸)时任何行(há(🧟)ng )业的竞争(📦)完全(🥦)没(🎧)(méi )有(👗)不存在(zài )地道(💔)义道德(🍡)包(📗)括伦(🕴)理市(shì )场(chǎng )讲规律规(🔮)则(🖲)信息(🌔)(xī )差认知差(🔑)时间(✂)差(📱)还没有(yǒu )人(🖨)怜惜失败者(🌊)这里唯有(💺)一直赢才能站在高处看风景行(🍟)业的二八定律在内财(cái )富的马(mǎ )太效应一直存在地(dì(😋) )我想知道为什么(🐹)(me )穷(qióng )富差距极为之大是因(yī(✅)n )为社会不需要只不过只有贫(pí(🔩)n )富(fù )巨(jù )大无比的差异别(🌍)人才不愿意牺性更多的(👋)时间生产(chǎn )价(🔹)值(⛄)无差别(🐙)(bié )的人(rén )类(lèi )劳动真要所有的被机器人替代这样(👪)机器人(rén )会成为这个世界的主宰是因为(🏾)故(gù )事一(yī )直是这样(yàng )既得利益者不一定是最会创造价值的一定是(🌉)最会分配价值(zhí )和画大(dà )饼的存在人这(📻)(zhè(😕) )生(🙎)物不给吃的(🥌)给空头支票都会照(🐓)单全收的物种完全(quán )没有肯定不能有逻辑和理性去推导(🗳)穷富是格局是思维是文化也传(chuán )统我(✉)们(🔚)(men )以为(🚎)一(🏥)个(🧢)人成(chéng )功与否有(yǒu )很(🚦)(hěn )多(duō )标准最多保障是钱(🏺)多少要(🚍)知道并(🐴)不是如(👚)此(🍂)而且很多人哪怕很没钱(🙌)的话仍然(🚳)挺穷丁元英根(gēn )据王庙村的(de )精(jīng )准(zhǔ(💙)n )扶贫(🈳)这对别人可(🏩)以说(👱)也(➰)是一场(chǎng )屠杀我记得二(🍛)(èr )战期(🥃)间有一(🥋)个人把正在大量喝水的(de )敌人(✖)给杀了战争和和平也要有人性(🕯)结果一丝遮(🚕)羞(🗯)布为(☝)什么不毕(bì )竟平(😤)(píng )均人战(🍱)争大(🐩)都(😸)那个层(🔼)面的治(❌)理(🕖)个人的力量太弱小的人类没法在(zài )喝水(shuǐ )的时(shí )候(🥪)去(👶)杀(🐓)人(🥣)是是(shì )因(🐼)为人动(dòng )物本能的(🐕)(de )一丝善良纯洁(jié )和悲悯就算是动物肯定在喝水不的时候也未必发动(dòng )獠牙去被屠杀(shā )纵(🎖)然是有(🃏)人类充当唯一(🗂)中级文明的(de )人难道不(bú )会刷新一下自己的格局(jú(🐟) )吗劣(😖)币驱(🎀)逐良币世(💰)间(jiān )公理只不(bú )过(💴)做动弹啊行业的那(nà )个二(📀)另的(🐂)八老是被收(shōu )割的主体(tǐ )哪怕是所有(🔣)人都是韭菜饥饿游戏(🔸)(xì )楚门世界(jiè )就没(📸)对错只有输赢天幕(mù )红尘当(👧)人(🚻)们用道理(lǐ )逻辑理(lǐ )智命(⛲)运(🕑)和天道请解(jiě )释世界(jiè )的时候就早被卷入在红尘中天(tiān )幕(🐸)下了就像(🖕)易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴(🤒)(yīn )阳佛家讲因果儒(💱)家讲忠恕很(♐)多时候天才(👢)和凡(🍙)人的(🌾)区别不只在于思(sī )维格(gé )局(jú(🙃) )而取决于人(🗺)智(🌿)慧(huì(🕸) )至于110的的非理性繁荣李小(❇)龙(🦖)把那种叫肌肉(👥)记忆王明阳叫知行合一老(lǎo )子叫天(tiān )法(🚛)道对付水会学游(yó(🛤)u )泳一定不是(⏹)恐惧而是本能(❣)就像人在母(🚝)体羊水(🥪)里面一样高人并非神高人是(🎖)明白(📺)某个特定(dìng )立(lì )场和(📂)范(🤞)(fàn )畴内的(de )规(guī )律并且(qiě )依靠(kào )那像刘慈欣三体里面的宇宙炼(liàn )狱丛林(🎋)法则一样(💽)核(hé(🈵) )心(🐆)坐标(biāo )的暴露(lù )一(🍹)(yī )定会让更高(🚊)纬(🔽)度的(🛩)智慧生(🎷)命降(📔)纬打击那就叶子农手中掌握了这样的话一套科学(📟)的方法(👺)论势(✊)必会会拥有这条街最靓的仔为什(shí )么(me )不一(🔔)定会(huì )被代价是因(yīn )为这样的(de )人未(🐷)(wèi )知(zhī )是对世(shì )界文化格局影响深远就(🌏)好似(sì )西方(💳)元首会被(bèi )斩(✋)首一样优秀的(😱)人肯定不会隐藏地自(👊)己很可能会会被(🥊)(bèi )别人(rén )所伤害(🦕)不能成事(🗣)一(yī )定为我所杀看上去像华容道曹操和关(☔)羽狭路相(🔁)逢的时(🕉)候(🤽)诸葛(gě )亮为么(💖)让(💥)关(guān )羽去守这样(👀)(yàng )至关(📜)重要(🤺)的隘口毕(bì )竟曹操(cāo )不能死三足鼎(dǐng )立的格局肯定不能彻底毁(🐾)灭是因(😬)为格(gé )局毁(huǐ )了的前(🍽)提(🃏)是(👋)万千(🕳)民众(🦐)的死(🏵)亡(⏳)包(🏀)括时代(🗾)过了好一会儿安(💜)宁后的繁华热闹(🛸)都(dōu )变成(👑)废墟文明还(🍤)好战争(zhēng )再(zài )说我们(🔂)都是这样一个(🚀)概(🙄)念系(xì )统内的争斗有一个临界值那像国共一起(🗿)抗日一样解决的(🌖)一定(🔪)是主要矛盾这那就(jiù )是天(tiān )道(dào )这(🦓)样的话(huà )豆豆的红尘三部曲(🗻)那个经(🅾)典不入红尘如何断(🐙)红尘不想(📧)体验有请(🏝)要如何做到冷血无情(🚽)则是空也是一样空(💐)也(🐃)不是一无所有是经历过繁华热闹穿过人山人(🏹)海我看过诗和远方回过(🚛)身(shēn )人生何止唏嘘不已红尘就像大(🛏)染(rǎn )缸大坟场垃圾堆(⏮)甚至连是污水处理厂(chǎng )唯有(👤)(yǒ(🙌)u )坚守初(chū )心(💻)方得始终怎一(🚛)个(🐆)爱(🍣)字了得豆豆(dòu )用谣言的救世主(zhǔ )中丁(🏍)元英说(🗣)了一(🌷)句大实话烧(🦇)香磕头的烧香拜佛(🕒)烧香的礼佛得(🥊)智的(🍯)得智慧修(🐅)禅的(🛁)修禅平均人收获不(🖲)一样只(zhī )不过是哪有(yǒu )那个比那个(🌳)更经典很多人戏言这个女(nǚ(💻) )生(🔖)和那个女(nǚ )生不一样不信你试试有时候确(📧)实是一(yī )样(yàng )的最合适自己的(🌃)就好不一定(✨)非(📙)要是别人家的(⛴)才好(hǎo )正见正智正念那是坦坦荡(♉)荡做人哪怕贞洁(jié )烈女肯定无毒不丈夫纯粹是自己(🍪)给自(👶)己的不是什么(💰)别人给(gěi )你的(de )一样去读书(shū )有人就是喜欢(huān )平(pí(👑)ng )凡的(de )世界有人(ré(🦃)n )喜(🦁)欢百(⛅)年孤独有人不喜欢红楼梦(⛅)有(yǒu )人金瓶(🎖)梅不(bú )一样(📿)的人看金(🧤)瓶梅(🏝)换取(😲)的结论和感触都不一样可(kě )见(jiàn )人的文化属性和慧根和悟性相差十万(📬)八千里