简介
你们捡到过什么东西7
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《你们捡到过什么东西》
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影片信息
你们捡到过什么东西
- 片名：你们捡到过什么东西
- 状态：已完结
- 主演：迈克尔·法斯宾德/
- 导演：LarryRevene/
- 年份：2014
- 地区：印度
- 类型：动作/言情/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,日语,韩语
- TAG：
- 简介：(🛶)1你们(👀)捡到过什么东西(💣)2你的童年(💹)游戏(🀄)是什么呢(🔃)3你(nǐ )还记得和(🐤)对象的第一次旅游吗4小时候家(jiā )人为啥事(🎩)打你你还记得(🎄)吗1你们(🔜)捡到过什么东(dōng )西1我家(🌩)在(🐙)黑龙(🍤)江北安(ān )下的农(nóng )场有一(🛴)年去山里釆(biǎn )蘑(🦁)菇我拾到一(💓)个铝壶15厘米高(🦐)一看那就(🍤)是(📗)日本风格的(❤)东(dōng )西像花瓶又带有军用水壶(hú )但再细(xì )看又不(🚲)是水壶(hú )可不知道干些什(👛)(shí )么(🛥)得用2高二那年我们农(👄)场钱多的地(dì )主花(huā )点钱(〽)雇我们学校学生给他(🦄)们家黄豆(💰)地拨大草那个地主地是(🕢)个(gè )女人三十多岁咩(miē )咩的一看是女强人非常凶残的那种她走在最前面领着(zhe )我们我(🏛)们悄摸声的(🤗)跟在她后(⤴)面去干活有(🐼)时(shí )她(🍴)会回过(🌿)头来与我聊天毕竟我旁(páng )边她的垄沟(🛴)聊的久(👡)了(🕷)感(😝)觉上她(tā )人还(🍡)挺(tǐng )好的下午的时候她到(dào )其他的什(🎀)么班级(😦)带队回就在女地主走后(hòu )是没有(yǒu )几(⚓)分钟我(👃)(wǒ )在杂草(🌫)与(👗)(yǔ )豆秧间拾到(dào )一(🌙)旮子钱那时(shí )候是(shì )十元的面(👛)额有六厘(lí(🌙) )米厚度(🎈)当时我也还(🚷)(hái )没有数到底是多少钱我就(jiù )想这满大地(✨)几百人是穷学(xué )生除此之外女地主就还(🛺)没有傍人这么(🐔)大有钱(🚫)我就将(🛬)钱送给女地(dì )主了(🍮)最终我(wǒ )们(men )给(⏫)别人当(💾)雇工也能够得到一分钱利益谁(🥁)会(🙀)诚恳的给人(🙀)干体(📕)力活趁女地主不(bú )注意(yì )我(wǒ )带着我班(bān )同(tóng )学撒(♿)丫子(🍸)跑到地(🕜)头好好休息(xī )打扑克去的女地(dì )主可能会看到我(wǒ )跑(🍫)在最(zuì )前面走过来当面全(🍖)校校友(yǒu )的(de )面飞起一脚在我身上(shàng )又当(dāng )胸(♊)捶了我两拳当(🕸)时都(dōu )被她打茫然了当时(🍯)(shí(🤒) )我(🚛)班同学一(yī )顿挖苦我拾(shí )金不昧(🥤)精神又挨顿揍(🍝)不值得2你的(de )童年游戏是什(😣)么呢犹(🥡)记(🦆)孩童时(shí )期小伙伴们扎(zhā(🙏) )堆儿一起(⭐)玩着(🐂)那个游戏(🕘)一(📒)切仿若就(🖼)在昨日(rì )每一(🥛)代(👃)人跪求(🐥)(qiú )童年(nián )的美好回忆几(🅾)乎都最感谢当时流(🏇)行(háng )的(de )游戏那时(shí )候(hòu )也没电脑也(🛷)没iPad也没(méi )手(🍶)机也是没有网络游戏陪伴(🏽)(bàn )在身边我们过得快乐的(🆕)童年时光(guāng )的是一根简单的皮(📴)筋绳子一条(tiáo )手(⏪)绢(juàn )几粒(lì )石子几张卡(🏿)片(🤛)和折起(🧞)的纸角也有(🌺)道路上毫无忌惮的奔(➰)跑(🏖)与小(✂)伙伴(bàn )们一起(qǐ(🖱) )玩捉迷(🐫)藏弹玻璃珠子下面让我(🐻)们一(yī )起来一些回(💡)忆一下(xià(😍) )那些年不(🐰)属于我(wǒ(😆) )们童年(📈)记忆中(👀)的游戏老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡又叫黄鼠狼吃鸡是一种在户(🛣)外由多(🚿)(duō )人(rén )能参加(jiā )的游(🏢)戏在空旷(🎺)的(🐷)(de )平(píng )地(🤜)上或(huò )者学校的操场上一群(🌄)小(📘)朋友就是喜欢一(😥)起玩老(🐱)鹰(yīng )捉小鸡一个人扮老鹰一个人扮母鸡剩下的的小伙伴们(men )大都小鸡小鸡(jī )躲在(🕳)鸡妈(🎓)妈(🌿)的身后(💳)紧紧地(dì )拉住鸡(jī )妈妈的后衣襟一个拽着(🖱)一(🦔)个老(✋)鹰窜入鸡群(qún )左(🧕)追右(🐱)赶看(💓)准机会(huì )朝小鸡(🔧)飞(fēi )扑下来鸡(jī )妈(mā(🎪) )妈张(zhā(🦆)ng )开双臂死死地破坏着小鸡(🎀)游(🕡)戏(xì )就在老鹰的穷追猛(měng )赶(gǎn )鸡妈妈的不停地守护圣小鸡的(de )惊(👬)惶躲中(🛢)通(tōng )过着透着了童(🕍)年(🎍)乐(lè(🧖) )趣老鹰捉小鸡跳(🥀)(tiào )格子跳格子也叫跳(✂)飞机(jī )或者跳房子记忆中这(🍬)是女孩子(zǐ )不(🛸)光爱玩的游戏跳房子游戏据说(shuō(🚊) )起源于(yú )罗马帝国时期在(zài )我国成于清(📑)代这(👄)是一(🛑)项(💳)促进身体血液循环达到身体平衡(hé(🛅)ng )能力培养孩子(🙎)团结(🏙)协(🐲)助锻练身(🚡)(shēn )体(🚏)的的游戏深(shēn )受儿童的喜爱(🥖)跳格子简单易学由一支粉笔在平地上(🍉)画上大小(🚮)适中的(🐻)格子(💨)的或飞机状的房(fáng )子再由一(yī(👍) )块瓦片或则(🥝)小石(shí )块(kuài )游戏(🥞)便(🏇)就开始了跳格子跳皮筋(🤺)小时(shí )候(hòu )一群(🔑)女(nǚ )孩子爱(ài )跳皮筋玩(🏿)的不(bú )单是(shì )游戏(🍬)也都属于女孩子的一个小(xiǎo )圈子晚(😟)上放学(xué )后一群女(💨)孩子(🌅)约还好敞亮的晒谷(🔪)场上(shàng )分两个小组由猜拳(😠)输的那一组(🎑)率(🐎)先派遣(qiǎn )两个(🏔)个子高的人从(🗑)脚踝(huái )处(👕)结束到膝盖再到腰间(🚖)到(dào )肩上然后(👖)把(bǎ )到耳(ěr )朵头顶(dǐng )之后举高越发高(📛)难度也(🗡)越来越强另(lìng )一个(gè )小组的成员则悄(🎡)无声息地边跳边地(🏂)唱歌谣小汽(qì )车(🧥)滴滴(🍟)(dī )滴(✡)(dī )马兰(lán )开花了二十一二五六二五七二八二九三十一(🌛)一直(🤦)跳方(🌊)格的童谣记忆尤深只(💄)不过是一直不明白(🎏)这其中仙灵的数学公式跳皮(pí )筋(🦅)拍(pāi )纸片拍(💳)纸片我们客家话称(chē(🌮)ng )扇(shàn )纸(💢)角大(🕤)家(🤶)就是喜欢(🥄)(huān )用旧课(🏾)(kè )本只能用一(yī(👌) )次的作业本撕(sī )过去(qù )叠成三角形的或(huò )四角的(👞)纸块(🛠)(kuài )一人将自己的纸片放在地上另一人手里自己的纸(😝)片去摔或者(💏)猛然用力(lì(😾) )去扇动看(🍡)谁先将对方(🙀)的纸片翻(fān )过来那(💣)就(🌝)对方的(de )纸片就归他(🏁)了(🤑)我们在玩的时候时总喜欢接(jiē(🚂) )近(jìn )纸片(pià(🔺)n )呼一口气好似(🐥)能给自己(💮)的(⛑)纸片助一臂之(zhī )力(✌)那(⚪)时候孩子的世界老是极为(🤱)如果说又(🤩)挺有趣扇纸角(🎉)(jiǎo )弹玻璃珠弹玻璃(🍚)珠子多为(🍃)男孩子爱玩的一项游戏三(sān )五好友放学了下(🛏)次(👮)常(cháng )常觉(🚳)得(dé )驻军(😡)在一块(📓)起伏(fú(🚼) )不(🗜)平十(😸)分宽(kuān )敞(🕣)的空地上用自(zì )己的(😁)弹珠去撞(🧑)别人(rén )的弹珠有点(diǎn )儿不同于大(🔘)孩子们打桌球要(🚒)是(🌲)自(🥋)己(jǐ )能(néng )最终将知道别人弹珠撞(😕)出(🀄)所画(🉐)的界限那是赢如果不是(shì )别人没回去自(zì )己的(de )过(guò(💠) )去了那便(biàn )是输(🔎)了或(🍦)者两个人(rén )的玻璃珠都(⬛)出去了应该是打个平手需得恢复(fù )发球玻璃珠(🍙)子里面的世界是黑白的镶着(🚌)比较(😹)好看的花瓣儿(📆)我们的童年确(🏘)实是白色的有趣(🔣)的快乐无(🔯)忧的弹玻璃珠滚(♏)铁环滚(🏰)铁环(huán )的(de )游戏在(zài )二十世纪(jì )六七十年代(🔒)广泛(fàn )流(💮)行虽(🏥)然(🈲)这些游戏我根本不(bú )会所(🛑)(suǒ )接触过但(🈶)是亦是(shì(🎛) )很多80后(🌙)90后(🖊)的(🧗)(de )童(tóng )年回(huí(💘) )忆(🐛)真心一提一个铁(tiě(🥤) )皮(📁)组成的圆圈(♒)一(🐂)根加快铁环行进(jìn )的长柄推着长柄滚动起来铁环难关的(🍼)是孩子的平衡感我(🕶)差不多能(néng )想像这其中(🛫)所给了的的乐趣(😎)(qù(👹) )看上去像骑山地车一样(🌓)把握好(🍞)均衡感轮子滚动起来得越(🔩)快走(zǒu )得便越快滚铁环躲迷藏躲(🥐)迷(👈)藏俗称摸(🎷)瞎子或则瞎(🤑)子摸人有些地方一般称躲猫猫一个人(🏘)蒙住眼睛眼睛其(👤)他人(ré(🥛)n )在相关规定的时间内藏身之处好然后把蒙住眼(yǎn )睛的(de )人就开始(shǐ(🦒) )收集躲藏(cáng )的人反(🌷)(fǎn )应最快不能找(zhǎo )到(⛹)躲(duǒ )藏起来的人(🛎)为下一轮这(🎡)里有(🏀)躲藏者的人小时候一到下雨天几个(🛒)小伙伴(bàn )们最就是喜欢(🌁)(huā(🔏)n )在(zài )阁楼里躲迷藏的游(🗝)戏(🚪)有的躲在箩(🔐)筐里(🌬)有(🗞)的躲在谷仓(🙂)里有(📞)的藏在柜子里门背后只要你是隐(💓)蔽的地方也是躲入的(de )地(😖)方捉(⛏)(zhuō )迷藏的(🌕)游戏瞎子摸人丢手绢(㊙)拍(pāi )画(🐒)片是(🚆)每到(dào )六(liù )一儿童节的时(🏫)候节日中(zhōng )实(shí )用的游戏(💳)(xì )可以参(💊)加游戏(💐)的同学们(🚇)围成一(yī )个大圆圈坐下(🐒)来(💩)游戏正(🎸)在丢手(🏜)绢(💍)的同学延着(zhe )圆圈外围行(🐈)走后再(🚸)趁人不注意一点的时候(🙏)将手绢(🌌)丢在其中一(🦒)个同学(xué )的身后被被偷(📗)手(🤑)绢的同学发现自己自(🈷)己身后的手绢(📸)(juàn )飞(fēi )快拣起手(shǒ(💌)u )绢站起来去不断追逐丢沙包的人弄丢手绢的同学飞快地顺着圆圈外狂奔跑(pǎo )来被(bèi )跳皮(pí )筋(🎸)儿(🥏)同学空的位置上入(🕘)座拍画片再继续如果(🙀)没(🛂)有跑得慢被揪住了还要能上台表(💢)演一(🛵)个节目而赢的的人则(🥥)有糖果的奖励(lì )不(bú(🚓) )断追逐飞奔(👻)节(📖)目(📛)糖果还有一(yī )个一阵阵的欢声笑语这是都(👧)属于我们的儿童节日(rì )跳(🗓)皮筋儿丢(diū )石子丢石子(zǐ )是一项2人以上的游戏用四(🏋)(sì )颗或(🔍)则五六(🛍)颗差(🧠)不多大小的(🖖)石(👴)子在平地上随手四散手里带(dài )走一颗往上抛石子的同时捡起地上的一颗故此转眼将地上的(🏙)石子(zǐ )所有的(💟)抓完(💽)然(🚉)后(hòu )再(zài )不再第二次是一(yī(🧐) )次抓两(liǎng )颗若要出(🎩)去直(🍇)到石(🌘)子掉落没有伸手去接(🐁)(jiē )由下一个人(rén )正在看(⏸)似简单的丢(🎋)石子实(😧)际上却残酷了一个孩(⏹)子(zǐ )手脚的灵敏度这些灵(líng )活性丢石子(🌴)翻花绳翻花绳不限(🍷)场(🌊)地裤兜里揣根毛线拿来便(🎪)也可以玩一个(gè )人可以不玩(👘)两(🔶)个人也可以玩多个人(rén )也能玩翻(🕊)花绳亦是女(nǚ )孩子最喜欢的游戏之一一(🍮)根绳子绕在十指彼(👔)此间或(😃)穿或挑或勾或(🆗)翻(😘)转你一(⏺)(yī )回(⤴)我一(yī(📬) )下在手(🗽)指轻(qī(💙)ng )轻晃动轮流(liú )交替(👴)通(🌘)过便能翻(🤾)转出(chū(🎀) )许多(📙)(duō )的花样有渔网有(🌝)红(hóng )枣有梯(tī(🛃) )子有(yǒu )降落伞(🚗)每一次翻出了新花(huā )样(🔮)总(zǒng )能给予无穷的(🕎)的欢(🥠)喜一根绳子盛载了许(🈵)多(🍲)8090后的快乐(lè )的源泉童年的美好回忆翻花绳(🐘)过(🐄)家家(🐖)过(🏐)家家的游戏小时候几个(gè )小(🛃)伙(♿)(huǒ )伴们一起玩组成(🌷)了属于我们自己的(🍂)小家你当(dā(🦏)ng )爸(🦍)爸我当(🖼)妈妈他们两个是孩子哥哥姐姐去摘菜弟弟(dì )妹妹去(⬜)快(🆎)乐玩(wá(🌫)n )耍爸爸(🐝)回去工作(🔢)可以赚(🏀)钱妈妈(👞)自己在家煮菜做家(🍛)务我们一起怎么(me )模仿着(😨)大人的样子烧菜做饭(😫)教育(😋)(yù )子女去探访亲朋好友(👷)过着都(🤬)属于我们(men )自己的(🍘)(de )小日子十(shí )分很有意思过家家如(💪)今我们都早(🎗)已慢慢地长大了(💊)这(🐵)样的游(🤫)戏却很久很久还没有碰触了充(🗨)(chōng )当8090后的(de )我们与00后10后的(🍋)孩子相比较我们(🎎)是幸福的(✴)话的起码(mǎ )我们童年的不是(💿)在温室(🤷)(shì(😪) )里过得的我(♍)们与自然有更多的亲密(🐼)接触享受啊更(gèng )多的阳(yáng )光(🉐)更多的乐(🙎)趣图片来(🥦)自网络侵权必删3你还记得(❇)和对象的第一(📃)次旅游吗我(🔸)记住和对(duì )象(😡)第一次两日游是田(tián )里移秧(yā(👼)ng )第一次(cì )看(⛹)碟没(🎑)有(🍍)钱没票女朋(péng )友偷偷(tōu )的把钱塞给我买(mǎi )了六张(zhāng )电影票(😃)只不过当年都认(🏙)为我没钱的话(huà )是跑运输(shū(🥥) )的个体(💽)户并不知道我的父(📦)母把钱看(kàn )的死死(🎚)地(dì )的连结婚的话后家里(lǐ )的开销(xiāo )大都老(lǎo )婆(🤳)挣的二夫(🧜)妻俩还做了(le )十(🍡)几年(nián )的家奴4小时候家(jiā )人为啥事(🥈)打你(🏌)你还记得吗小时(🛎)候天天挨(ā(💐)i )打是家常便饭黄金条子(⛷)(zǐ )出好(🏳)人还才(🛳)(cái )一(🐻)岁多学会走(💽)路(🎐)才(💈)几个月便(biàn )便是妈妈兜(🌷)的布(bù )片(🔉)拉屎兜忍不住一天(🌔)把裤子(zǐ )鞋子(🌫)都浸侵(qīn )湿(🏭)了妈妈(🚁)也挺(🍠)忙烦得要死了又(🤖)吵又(yòu )闹又骂(mà )别看我小脾(🌦)气(🛡)挺大用手去抓妈妈的脸还(🚹)用(yòng )踋踢屋(wū )里(🍌)的东西(xī )妈妈真火了给我小屁股两巴(bā )掌打得呲(cī )着牙牙的又揪起(qǐ(🍗) )我(wǒ(🐴) )的小耳朵咬牙切齿的忿忿的训你歪得很给你把(bǎ(⬇) )耳(ěr )朵揪掉(💃)不长记性不乖(🌮)巧人(👹)不是很大脾(㊙)(pí )气还(hái )大你给我记不记性你给(gěi )我(wǒ )听不(⚽)乖(guāi )乖听话(huà )家鸡打得晕头转(🐳)向野鸡打得(dé )满天飞舞妈(mā )妈(🍔)越(🐫)是(shì(💏) )恶我把头一头钻到(dào )妈妈怀抱里一边钻一边哭一边喊妈妈妈妈妈妈把我扶着过一会(🥌)儿又兑行了奶粉(♊)喊宝(📭)贝宝(bǎo )贝快喝奶(〰)粉从那天起我不把尿尿到身上(shàng )了(✳)明白了蹲在(🦍)地(💄)上(🎾)撒在地上(🔪)了有一(yī )次(cì(👬) )我爸的(de )朋友在我家玩(📈)生着一垅火放在桌(🤟)子(👨)下(xià )面(🆓)(miàn )桌子有(💛)一(😅)桌安全套着大家都一边烤着一边玩我(📨)在桌上面(🛩)码(mǎ )玩具爸的朋(🚰)友给我爸递烟(🦅)失了手闯翻了我的玩(wán )具我劈(pī )手(💘)抓(zhuā )着一盒卫(🔝)生纸劈(➿)头盖脑拽在他脸上他(🤸)逗我(wǒ )说(🚺)把我(⬆)回到公(🤹)安局我又(💹)(yòu )把玩具(jù )抓站(zhàn )了起来又轰轰一(🔙)下拽到他胸部他一边(📑)笑(📩)一边用手接我爸只对着我冷(🏋)着脸使(shǐ(🔷) )眼(💏)色(😑)刚(🤵)开始我还在笑(xiào )而后又在哇哇地哭这会(🤷)儿我妈动手了找来一根(🎰)细刷子(📸)(zǐ )刷我(🥡)的嘴巴刷的痛唆唆(🛋)的(🤗)见(jià(💖)n )我(🔇)(wǒ )不甘示(📿)弱把(🚊)我拉(🍳)(lā )上来让我跪(😏)在(🐋)地(dì )上我(🎞)(wǒ )扭当(dāng )然了只得(🌧)收回(🈴)跪又用细刷洗(xǐ )了我几(🎭)下我(wǒ )妈说照(🌱)你(😶)这些样(yàng )子了(le )得看你(🌧)这(🐮)德(dé )行给我跪(guì )好跪久(🔣)点那绝对是(shì )没得王(🛴)法我跪在那里旁(📄)边一个阿(🕰)姨笑(⏪)我这(🕗)个性格适(⚓)合(👠)我(🍎)当军官(🔀)发现自(📥)己有(yǒu )鬼子(🎃)机(🚜)枪大炮(💖)一(🌴)起轰(hōng )惹得我们都在那里嘿(hēi )嘿地笑一(😦)笑(xiào )我鼻(bí )子一(❌)缩只能我妈很(hěn )严肃(sù )的说(🙄)你不多多的(🥉)改正过来我天天罚你跪(🛌)(guì )这样的打没少换过(🍋)有一次我和小伙伴在(zà(🏥)i )二(🌛)层楼上(🎠)的阳台(📟)上的(de )栏杆上面像小(📇)猴子(🙋)一样在上(shàng )面(miàn )翻(👏)去翻(fān )来玩得(🌋)正起(qǐ )劲儿被我爸抓着我(wǒ(😙) )的衣领口把我拉回来了把我(wǒ )像(xiàng )押犯人一样送(sòng )到了我妈我(📕)(wǒ )妈拿了两条板凳让我困在(zài )上面(😕)(miàn )这次是拎着一把竹(zhú )刷子(🏅)鞭(biān )我(wǒ )的(de )屁股直到我(🌭)疼痛得(💌)忍不了了知道错(🥅)了相信(🧕)以后(😏)不(📐)去的我妈才(🥥)放开(🧢)收(shōu )起(🎾)刷子(🦖)最(🖊)有点儿(🌧)狠的一(yī )次是无作非为(🔆)的也同伴(🎹)邀我的(de )我们拿(🤦)(ná )一(🕜)把刀子走在田间地头能找到了(🍴)一个南瓜先(🤼)用刀子划(huá )一个盖下了(🍌)再把(👐)屎拉在里(lǐ )面(💤)又把盖子盖上(🐭)多过些时间缝也长合了当时那(nà )个主(✊)人家把那个(🚁)南(🚴)瓜摘(🍦)回来(👔)了在樽板上一切把家主妇嗅得心里翻呀呀地吐了一(🍘)会不用(⛄)猜很清楚是我(👣)们(🐙)这班(😲)捣乱鬼又(yòu )诬(wū )告(🉑)了我爸妈(mā )这次把我屁(pì )股打得冒一条一条的血珠子饿(🐼)了我2顿饭我(⏯)那(nà )个(🎃)伙(huǒ )伴他(🚴)的爸吗不教论不但(dà(🌄)n )都觉(jiào )得哭(kū )笑(🔂)不得(🌬)5年行(háng )进了(📂)监犹(🚕)我(wǒ )每到(dà(🥥)o )一个(👖)学(xué )校我(🕊)爸(✔)就请那里(lǐ )班(💚)主(🍆)任(⏭)及绝(⛪)(jué )大部(🏷)分任课(🤓)老师吃(🛡)顿饭托咐他们把我严加管(🎐)(guǎn )教我我还(há(🥅)i )是很顺利(🐥)考(kǎo )进(jìn )了大学专科毕(🐓)业能担任了教师(📒)成了教书育(yù )人的人
