• 1窗(chuāng )边的小豆(dòu )豆(🌠)一到九章梗概
• 2窗边的(❇)小豆豆这一本书(shū(🎐) )中(♏)让你印象(📘)最(🚳)深的是
• 3窗边的(👨)小豆豆(🏣)真的(🍫)存在(⛲)吗(ma )
• 4豆(🤥)豆(💲)三部曲(🏁)哪个最(zuì )经典

1窗边(🎹)的小豆(🌃)豆一到九章(🗽)梗概

每章主要内容简要概括

第一章(✂)在电车里(🚺)平时上课的巴(🎯)学园

小豆(dòu )豆是个天(tiān )性天真烂漫精力旺(wàng )盛完全没有(🌅)纪(jì )律(🛃)不受拘(⬇)束的孩子她被普通地学(xué(🎪) )校纳入问(🏖)题学生却在(zài )巴学园能(néng )长成一个(🚒)富有同情心乐意助(🚞)人知书(shū )识礼(lǐ(❎) )想象力丰(🏰)富(fù )动手(shǒ(📲)u )能力不强的(🤙)好孩(hái )子或许(xǔ )她本(💊)性如此巴学园(yuán )仅(⏰)仅挺好地(🦎)能维(wéi )护(📗)(hù )引(🌛)导出来她(tā )本(bě(👋)n )性的发展(😌)

这所由(yó(👥)u )教育家小林宗作一手创办的(de )小(🍺)学老(📸)师中有他的(👩)大儿子巴学(🈳)生中有小女儿美作他自己(jǐ )任校(🎶)长小林先生(shēng )富足热(🔬)情满心信念(niàn )地(dì )创(chuàng )办教(🌫)育(🏠)了(🐷)(le )这所小学确实它(🐾)的存(cú(🍟)n )在相(xiàng )当短暂(zàn )的瞬间1937年(🔃)1945年虽说全校学生唯有五十(shí )来人(🚌)但他专心研究教育之道(💜)悉心种子培(⛽)育每一(🥒)个学生心(xīn )细挖掘到(🈯)每一(yī )个学(🥛)(xué )生的长(🌳)处这种对教(🤠)育的赤子之心呵护巴(🚦)学园学子快乐成(chéng )长读书成才

小豆豆蓝(😏)(lán )月帝国联合国儿(😞)童基金(jīn )会亲(🤙)善大使小豆豆的同学有的(💱)蓝(➡)月帝(dì )国(guó )世界(jiè )卓越(🏗)(yuè )的物(🙄)理学家有的曾经的(🈶)(de )国内最顶尖(jiān )的植物鉴定(💱)专家有(📲)的下一界大学老师有的成为医生(🐜)有的创派(⛄)美术设计(🚥)公(👤)司(🦃)有的下一界资深专(💨)业发型师不过巴学(🏒)园的学子长大成(🕷)了对社会用处(chù )之人以及曾(céng )经的的问(📨)题儿童(🤟)

这无(wú )疑(yí )是(shì )最(📰)终的教育基地这也使(shǐ(🤙) )巴学园成为如(rú )今(📪)许多人梦想中的学校只(zhī )是可(🚴)惜巴学园已犹是修真者的(de )存在(zài )可幸综(💉)合类全书则(zé(🚙) )可(kě )对巴学园当年杰出的的(de )办学(xué )理念(💤)略窥一二(🔖)

第二章人人平等尊(zūn )重

小豆豆第一天(🙅)去面试会校长小林宗作陪她聊(🚙)天四个小时(shí )在那以前及以后没(méi )有了一个大(🏜)人(⏬)这么严肃听(🚶)小豆豆讲话(📌)对孩子(zǐ(🕑) )最大的(🍲)尊重就是认真听(💮)她回话哪(nǎ )怕可她说得半点条(🃏)(tiáo )理大人听得一头雾水又是最管用(🛅)的交流孩子(zǐ )的(😍)表达欲得到满足大人我得到所了解孩(hái )子的机会而且这份十分尊重使(🚒)孩子深刻体会(huì )到自己值得去爱(ài )被尊重是自信(👞)(xìn )的基石

第(dì )三章小班教(🧥)育巴学园所有学(⛓)生才五十来人(rén )按年(nián )龄从(🕤)年级(🚼)一(😉)至五分成五(👹)班每(🐥)(měi )个班(🚒)十个学生左右配备(😃)完善一个老师分别(👲)在锈迹斑驳(🎤)的电(➖)车里(🏩)天天上课老师有足够(gòu )的精(jīng )力了(le )解(👠)你是什么学生(🍋)(shēng )所了解你(🎟)是(🈹)什么学生(shēng )的特性(xìng )

第四章开放教学(🥞)巴(🥕)学园是没有(🎓)单独计(🧠)算(suàn )的课程表一天早上由学生自(🎷)己判断先从哪个地(🔴)方科目就(📯)开始索性同(tóng )一个(🌛)电车(chē )课(kè )室(shì )里有的写假片(🍗)名有的做物理实(shí )验不(🔷)相互干扰大家(🛳)都心无(🐼)旁鹜地做着自己真正比较感(😹)兴趣事情这(🔴)锻炼身体了孩子的专注力和自控(kòng )力(🔴)即(🎏)使在嘈杂(👝)的人群也能沉下心(xīn )来(🐡)(lái )专注自己的事

第五(🎄)章形式(shì )极为丰富假如学生们都能够完成了功课老(🐀)师(🤢)可能会(🚓)带他们到野(🆚)外散步地头见过(📣)花草树木历史古迹村庄人烟不(🧙)动(dòng )声(⛑)色中(🚣)孩子们学习历史生物理科等(🚊)知识此外还会(huì )不时举办一(😈)次露营(🖼)温泉之旅找(🚿)妖怪茶话(huà )会等活(🥪)动充分释放(fàng )孩子的天性(🏡)寓教于(yú )学(xué )

第六章注(🦏)重实(🦁)践小林先生请来能够(gòu )的农民旱田(🍟)教孩子(🛡)们庄稼(jià )知识并让孩(🚇)子们派人(rén )到(dào )田里(👬)去(📸)摸索(💺)实践如何能种植(zhí )庄稼教材加(jiā )强(📏)实践(🤕)的(🧚)形式使孩子(🤗)的认(🤕)知(⏳)更详(❌)细

第(❎)(dì )七章因材施教巴学园有(🧤)个不能(🌨)站立走路的孩子(⌚)高桥君运动会上小(xiǎo )林先生(🤽)因为他(tā )的条件(jiàn )专业点设计比赛(🚁)项目让他不知不觉间(🛤)中获得冠军解决(jué )高桥(🍻)君组建自(📧)信心听说(🔮)后来(⏸)(lái )高桥君(🎥)平时工作(⛏)中负(fù )责人(🐾)际关系协调工作

2窗边的小豆豆这一本(🔐)书中(zhōng )让你(🤞)印象(xiàng )最深(shē(😽)n )的(👰)是

窗边的小豆豆黑柳(🐦)彻子著

当(💇)然这并也不是我的启蒙书我(wǒ )真正的(🕌)意义上(⭐)读的第一(yī )本求下载的(de )让我印象(🌖)非常深刻的书估计是简(🐚)爱(📚)不光(guāng )比较喜(🏯)欢她处处受气忽(💡)然间怡(🐿)然自得(dé )的部分后面爱情的(🤥)部分(👀)确实当时年龄(🐅)不(👨)足没有(yǒu )懂得(dé(🏺) )什(🐬)么其中的含(🎟)义(🎊)不(🛰)过那本(🤪)书书(🚩)让我感(gǎn )觉得(👅)到描(🚌)叙的(❇)力量书中出现的山的味道海(hǎ(👘)i )的味道(💄)

电车教室(shì )

小(xiǎ(🐨)o )林一茶

等那些(🚢)个场景和细节让我(🎃)现在都记忆(📧)犹新当然(🌅)(rán )小豆(dòu )豆(🗑)是一(⚾)个都有(🧣)点(♟)古怪的(🏨)孩子(zǐ(🦖) )被上一所学校申请退(🏸)学我们来(lái )到这(🎑)里这里开明豁达的校长诚心的老(lǎo )师友好的同学新颖的授课让小豆(dò(🗼)u )豆的人生突然发(🔂)生了巨(📜)大(🕋)的变化这本书(shū(💟) )我现在还(⏹)保存在书架上要(yào )究其(qí )原因倒底我想(xiǎng )知道为什么对(🙉)我影响深远差不多(🤗)就(🌲)是让(😻)(rà(👄)ng )我(wǒ )第一次对(➿)一所学校对一群老师充(📖)满(🛸)向往(wǎng )想迫不(🏴)及待的认识书中的人想了(🧟)解小豆(dòu )豆想(🤒)转(🔌)成(📵)小豆豆(dòu )现在我早(✏)不是小孩子了只不过我真心(㊗)喜欢只希望我以后的孩(🍠)子(👯)这(😴)(zhè(📪) )个可以像小豆豆一样长(🍶)大我也(🏻)会(huì )一天给她做山的味道和(🏮)海的味道哒

3窗边(biān )的(🗝)小(📫)(xiǎ(🦁)o )豆(👌)豆真的存在吗

4豆豆(dòu )三(😈)部曲哪个最经典(diǎn )

豆豆的三部曲是背(🕤)叛遥远的(😖)救世(⚓)主天幕红尘用(🤠)文化的视(shì )角上帝视(🐥)角重新睨视文化制度(🙏)生产力(⚫)包括文化(🧢)在(zài )朔造个体命运的过程是(〽)不(bú )是有一种文化是(shì )无比(bǐ )的强势文化强悍霸道文化(📺)造(💘)就强者弱势文化造(🌼)(zào )就弱者(zhě )明确的客观规律你办事的人的(👱)文(🏐)化属性更能完成(chéng )更符合国家规定天道不(🤚)然(🔛)的话有没违(💈)背规律的人就(jiù )一定没(méi )有(yǒu )好(🏀)下(xià )场

区别于曲解然后的因果说上一辈作孽我这一辈子(👼)才(🥟)这幅模(mó )样(🍴)这一辈子不怕吃苦下一辈(🦏)子一定能(néng )投个(🕗)好胎(🚎)比如王思聪等区别于歪曲的基(jī )督大同世界(jiè )信者得(dé )不(💺)(bú )死不灭(🏦)不信者下地狱本质上那(nà )是宗教给自己的(🏞)(de )力(♋)量(liàng )是离(lí )指见明(🏍)月的(de )手对(🌩)准(🏋)比指头本(🐤)身更最重要(yào )但人(🤹)们更喜欢研(➗)究指头这才是客观意(yì )义实(shí(⌛) )际

经典也(🖨)好神剧也好我们(🌑)不要(🔫)试图去(qù )论长论短试着去(🦋)知道一点一下豆豆三部曲的文化脉(🐈)络包括不惜一切手段(duàn )如何能盒(hé )子包装让自己内(🍾)心不受(🎖)道德(dé )的审判总之有一句话天道本质应该是适者生(shēng )存(😜)优(🐭)胜劣(📜)(liè )汰物竞(🥛)天择(zé )适者(🐾)生存而(🐔)人类可是有(yǒ(🎻)u )比较完备的教育体制(zhì )和文明魔皇的的方(🛺)法是对(🥂)自(🐠)然(rán )界相比生(🖱)存能力是实力最弱的也是最强的(📹)

谁(🏃)都要(yào )有过背叛包(💒)括自(🚐)己也(yě(🌻) )会背叛自己隐逸山(💇)林是我(🧡)(wǒ )们都(dōu )必须救赎自(zì )己的(🌫)灵魂是因为有无数的(🔭)(de )恩无数的(🦍)爱供养三宝我(🍮)们我(🏅)们对于(yú )一无所知农(✋)村的孩子多农村(cūn )孩子的父(fù(🔷) )母苦只(zhī )不过(💪)(guò )充分(fèn )尊重(chóng )苦(📠)肯定不能苦教(jiāo )育(👩)苦没法苦孩子的原(🕕)则为什么不我们走的这等坦然和坦荡(🙅)是因(yīn )为有人为(👂)我们(🌷)负(🚑)重前行

那就对付背叛(pàn )我们(🌵)会不会像宋(💸)一(yī(🌾) )坤(kūn )一样救(👍)赎是不是会用爱化解一(yī(♍) )切苦(🛤)难宋一坤(🍮)(kūn )的(🈳)姐姐找不到一条(tiáo )自(🍢)我(wǒ )救(✳)赎的路去西部支教(🦐)在陕西(🥋)当教师一辈子(🏻)青春化成养料孵化(😪)更大(🍤)祖国的未来(🏁)实话实话(😤)行者(zhě )修行(🥁)生活一(😿)(yī )样的修行才是大智慧(huì )当下(💮)智才是正智(zhì )相也很宋一坤的救赎(shú )饱(🥍)含了争议只不过他破(pò )坏性开采市场(chǎng )资源劳动力资源文(⛷)化资(🔮)源价值资源和(🤕)公共资源(🍛)宋(🌝)一坤(kūn )试图用这(❣)(zhè )样的(🗄)阶层(céng )跃迁(qiā(👀)n )想(🚄)一下子基(jī )本温(wēn )饱(🔒)问题和(hé )世(shì )俗对(🈳)于生存(🚽)竞(jìng )争的压(🐃)力宋一坤的时(💊)间(🏍)很很(🔈)值钱(qián )他不只(🌁)希望自己的生命(🐋)实(shí(👆) )在是浪(🚬)费在柴米油(yóu )盐的消耗战(zhà(🙀)n )上这样的生命才(⛩)能活得滚烫的

那你(nǐ(🐋) )遥远(yuǎn )的救(🚮)世主改编成成电视剧天(🔱)道被(bèi )被人们(🚪)熟知(🗨)这个书的(de )时间线相当(🦕)奇怪电视剧改编(⬆)成后(🈯)把时(🧔)间线故(🈂)意往(wǎng )后(🗨)推了10年不过背景设(🏫)定在1995年股市市场正方兴未艾大(💾)熊(⛎)市(🐑)之后(⚽)的(🏇)第一(🔴)波(bō(😨) )政策红(🐉)利(🌃)因为(💨)外(📋)资和(⛲)中方也可以建立混(hún )合基金不不允许发(fā(🍿) )行新股大家恐慌逃(táo )往zf就是为了救市易安科技(📍)的股票从草(🐭)根价到网红比较热门(🥥)之(🕵)路一(💱)路腾飞股市(🌽)神(😓)(shén )话伴随一(yī )三个系列忧伤的(⛓)股市在坊间流(🤮)(liú(⏳) )唱(chàng )

同(🚕)时任何(🤳)行业的竞(🤰)争(zhēng )完全没有不(⛸)存在地道义(yì )道德包(📻)括伦理市场讲(😇)规律规则信息差认知差时间(jiān )差还(🧚)没(méi )有(yǒu )人怜惜失败者(🏆)(zhě )这(🧒)(zhè )里唯有一直(zhí )赢(🔈)才能站在(zài )高(🥗)处看风(👚)景行业的二八定律(🌸)在(🍈)内(nèi )财(cái )富的马太效应一(🌞)直(🚅)存在地我想知道为什么穷富差距(🍝)极为(🎯)之大是因(📟)(yīn )为社会不需(👪)要只(zhī )不过只(🗝)有贫(pí(👯)n )富(😁)巨大无比(bǐ )的差异别人才(🉑)不愿意(➗)牺性更多的时间生(shēng )产价值无(😒)差别的人类劳动(👰)真要所有的被机(🚶)器人替代(dài )这(zhè )样机(👤)器人会(huì(🌮) )成为这个世界的主(🐦)(zhǔ )宰是(shì )因为故事(shì )一直(💞)是这(🌯)样既(jì )得利益者不(🌽)一定是最会创造价值(👷)的一定是最会分配价值和画(huà )大饼的存在人这生物不给吃的(💠)给(gěi )空(kōng )头支票(⛺)都(😃)会照单全收的(🔨)物(wù )种完全(🧚)没有肯定(🏳)不能(💺)有逻辑和理性去推导

穷富是格局是思(🚉)维(📴)是文化也传统(tǒng )我们以(yǐ(🏸) )为一个人成功与否有很多(duō )标准最(zuì )多(🎥)保障是钱多少(shǎo )要知道(📼)并(⭕)不是如此而(ér )且很多人哪怕很没钱的话仍然(🤠)挺穷

丁元(yuá(🎖)n )英根据王庙(🛵)村(cūn )的(⏬)精准扶贫这对(🎓)别(bié(🏟) )人可以(🖐)说也是(shì )一场屠杀我记得二(📹)战(zhàn )期间有一个人把(bǎ(🔫) )正在大量(📑)喝水的(de )敌人给杀了战争和和平(🏇)也要有(😳)人性结果一丝遮羞布为什么不毕竟平均人战争大(dà )都那个(gè )层面的(😎)治理(🚁)个(📈)人的力量(🈂)太弱小(🧐)(xiǎo )的人类没法在喝(👽)水的(🆑)时候去(🔂)杀人是是因(yīn )为人动(dòng )物本能的一丝善良(👉)纯洁和(👡)悲(📊)悯(🥟)就(jiù )算(suàn )是动物肯定在喝水不的时候也未必发动獠(liáo )牙(💰)去被屠(tú )杀纵然是有人类(lè(👏)i )充当唯(wéi )一(🍛)中级文明的人难(nán )道不会刷新一下自(zì(🍳) )己的(⭕)格(🎬)局吗

劣币(🎱)驱逐良币世间公理只不过做动(dò(📆)ng )弹(🖐)啊行(há(🐤)ng )业(🤘)的那个二另的八老是被收(🈯)割的主体哪怕是(shì )所有人(rén )都是韭菜(🚞)饥(jī )饿游戏(xì(🎡) )楚门世界(jiè )就没对(duì )错只有输赢

天(🕗)幕(🧠)红尘当人(rén )们(men )用道理逻辑理(🥣)智命运(yùn )和天道请解释世界(jiè )的时候就早被(😏)卷(🔼)入(rù )在红尘中(zhōng )天幕下(💊)了(😱)就像(🌕)易经天(🏦)地(dì )人奇(🏍)门遁甲甲乙丙(bǐng )丁(🚮)道(dào )德经阴阳佛(🤠)家讲因果儒家讲忠恕很多时候(🗡)天才(cá(🥦)i )和凡人的区别不只在于思维格局而取决于人智慧至于110的的非理性繁荣李(🈯)小龙把那种叫(jià(🎊)o )肌肉记忆王明阳(yáng )叫(jiào )知行合(hé(❗) )一老(📂)子叫(jiào )天法(fǎ )道(📴)

对付水会(✉)学游泳一(🤑)定不是恐惧而(🚲)是(🌦)本能(🏻)就像人(rén )在母体羊(yá(👊)ng )水里面一样高人并(🍜)非神高人是明白某(🤶)(mǒu )个特定立场(🔯)和范畴内(😮)的规律并(🥄)且依靠

那像刘慈欣三(👓)体里(🃏)面的宇宙炼狱丛林(❇)法则一样核(📙)(hé )心(🐖)坐(〰)标的(🏗)暴露一(💳)定会(🧣)让更(⏭)高(🎛)纬(🎞)度的智(zhì )慧生(📭)命降纬打击(jī )

那(🔷)就叶(yè(🤟) )子农手(🚶)中(zhōng )掌握(🌺)了这样的话一套科(🐀)学的(😌)方法论势必会会拥有这(🏢)条街最靓的仔(🥏)(zǎ(🔟)i )为什(🦗)(shí )么(🈯)不一定会被代价是因为(wéi )这样的人未(⛺)知是对世界文化格局影(🧥)响深远就好似西方元(🌤)首会被斩首(shǒu )一样优(🔣)秀的(🔓)人(rén )肯定不会隐(🎬)藏地自己很可能会(🐆)(huì )会被别人所伤害不(🚐)能(néng )成事一定为我所杀

看上去像(⏲)华容道曹(🚰)操(cāo )和关羽狭路相逢的时候诸葛亮为么让关(😾)羽(🤾)去守这样(🧚)至关(guān )重要的(🌕)隘口毕(🎀)竟曹操不(bú )能死(sǐ(🚴) )三(🌌)足鼎立的格局肯定(dìng )不能彻(🦏)底毁灭是因为格局毁了的(🚈)前提是万千民众的死亡包(bāo )括(💃)时代过(guò(🍙) )了(🚥)(le )好一会儿安宁(ní(🌻)ng )后(🖊)的繁(🉐)华热闹都变成废墟文明还(🌰)好战争再说我(wǒ(❎) )们(🍗)都是(shì )这(zhè )样一个(🥤)概念系统内的争斗有一(🍰)个临界值那像国(➕)共一(🍷)起抗(💘)日(rì )一样解决的一(yī )定是主要(🐕)矛(💬)盾(📌)这那就是天(🆎)道

这样的话豆豆的红(⛅)尘三部曲那个经(jīng )典不入红尘如何断红尘不想体验有(👻)请要如何做到冷(🌒)血(xuè(🐢) )无(🌶)(wú )情(🚱)则是空也是一样空也不是一(yī )无所有是经(jīng )历过繁华热闹穿过人(🔅)山人海我看过诗和(🍜)远方回过身人(ré(🌊)n )生(❎)(shēng )何(🕚)止唏嘘不已(🌚)红尘就(🛷)像(🛩)大染缸大坟(🐎)场垃圾堆甚至连是污水处理厂唯有(🥔)(yǒu )坚守初心(xīn )方得(🛺)始终怎(♈)一个爱字了得

豆豆(⏬)用谣言的救世主中丁元(📺)英说了一句(🍊)大实(shí )话烧香磕(🥧)头(🏥)的烧(shāo )香(🧤)拜(🎹)佛烧香(✉)的礼佛(🚗)得智的得(dé )智慧修禅的修禅平均(👋)(jun1 )人收获不(😞)一样只不过是(⏰)哪有那个(gè )比那个更经典(🉐)

很多人戏(xì )言这(zhè )个女生和(📔)那个女生(🍏)不一样不信你(🍹)试试有时候确(🐬)实(🏳)是(🚬)一样的最(zuì )合(hé )适(shì )自(🌙)己(jǐ )的(de )就好(hǎ(🙊)o )不一(yī )定非(fēi )要是别人家的才(🍇)好正见正(zhèng )智正念那是坦坦荡(dàng )荡做(🐆)人哪怕(pà )贞洁(💗)烈女肯(🌩)定无毒不丈(🎈)夫纯粹是自己(🏏)给自己的不是什么别(🔓)人给你的

一样去读书(🤣)有(yǒ(🚄)u )人就是喜欢(🏯)平凡的(😉)世界有人喜欢百年孤独有人(🆓)(rén )不(🚔)喜(xǐ(🔜) )欢红楼(📿)梦有人(🌅)金瓶(🚜)梅不一样的(de )人看金(🔏)瓶(🍎)梅换(🎮)取的结论和(🔻)(hé )感触(chù )都不一样可见人(🎳)的(🎲)文化属性和(hé(🆚) )慧根和悟性相差十万八千里