简介
窗边的小豆豆电影完整版6
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：张萱/林玫绮/方婷/康祺/菁菁/林科余/刘钰祯/冯冠天/莫显琛/袁建人/
- 导演：内详/
- 年份：2015
- 地区：美国
- 类型：科幻/谍战/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,国语,韩语
- 更新：2024-12-25 10:15
- 简介：1窗边(biān )的小豆豆(dòu )一到九章梗概(📶)(gài )2窗边的(🌃)小豆豆(💯)这一本书中让你印象(📂)(xiàng )最深的是3窗(⛅)边(🐅)的小豆(📍)豆真的存在吗4豆豆三部曲哪个最经(👠)典1窗边的小豆豆一到九章梗概窗边的小(📫)豆豆讲各章不(🥄)断地的是一个是因为顽(🎅)皮而在一年级就被退学的小豆豆到了一所(🖊)全新学(🥖)校(🦈)巴(😍)学园后突然发生的有(⏱)趣的故事每章(zhāng )主要内容简要概括第一章在电车里平时上课的巴(😻)学(xué )园(🙀)小豆豆(📹)是个天(🍖)性(🐴)天真烂漫精力旺(🌗)盛完全没有(yǒu )纪(🛒)律(lǜ )不(🌍)受拘束的孩子她(tā )被普通地学(xué )校纳入问(wèn )题学生(🚅)却在巴学园能(🈸)长(🏩)成(🧕)一个富有(yǒ(💈)u )同情心乐意助(🎾)人(😕)知(🍩)书(🔼)识礼想(🕳)象力丰富动手能力不强的好孩子或许她本(běn )性如此巴(♟)学园仅仅挺(tǐng )好(🔞)地能维护引导出(🏉)来她(tā(🕍) )本性的发展这所由教育家小林宗作(zuò(🗓) )一手(🔔)创办的(🛌)小学(🏴)老师中有他的大儿子巴学(🏇)生中(🍿)有小女儿美作他自己任校长(zhǎng )小林(👸)先(🔅)(xiān )生富足热(🗞)情(👑)满心(🚣)信(🖼)念地创办教育了这所(suǒ )小学确实它(💖)的存在(zài )相当短(duǎn )暂的瞬间(🥒)1937年1945年虽(🏙)(suī )说全(quán )校学(🕯)生唯有五(wǔ )十来人但他(❤)专心研究教育之道悉(💿)心种(zhǒng )子培育每一(yī )个学生(🦎)(shēng )心细挖掘到每一个学生的长处这(zhè )种对(🔬)教育的赤子(🐨)之心呵(hē )护巴学园学子快乐成长读书成才小豆豆蓝月帝(🕣)国联(👉)合(🔀)国(🌛)儿(ér )童基金(👱)会亲善大使小豆豆的(😡)(de )同学有的蓝(📘)月帝国世界卓越的物(🍄)理学家有的曾经的国内最(🔛)顶尖的植物鉴定专家有的下一界大(dà(🕠) )学老师有的(🍃)成为医(🕓)生有的(😓)创派美术(♿)(shù(😠) )设计公司有的下一界资深专(👡)业发(fā(🖲) )型(xíng )师(👙)不过(guò )巴学园的学子(🤤)长大成了对(🚂)(duì )社(🛠)会用处之人以(yǐ )及曾(🚑)(céng )经的的问题儿童这无疑是最(zuì(🧐) )终的教育基地这(zhè )也使(🈴)巴学园(yuán )成为如今许多人梦想中的(❇)学校(🌧)只(🔳)是可(🤦)(kě )惜巴学园(🥧)已犹是(🗳)修真者的(de )存在可幸综(zōng )合类(📒)全(quán )书则可对(duì )巴学园当年杰出的(🐲)的(de )办学理念略窥一(🎗)二(😁)第(🐿)二章人人平等尊重小豆豆第一(🎐)天去面试会校长(zhǎng )小林(lín )宗(🚵)(zōng )作陪(😖)她聊天四个小(👍)(xiǎo )时在那以(yǐ )前及以后没(méi )有(yǒu )了(🔐)一个大人(😢)这么严(🚵)肃听(tīng )小豆豆讲(🐻)话(🚳)对(🍫)孩子最大的尊(🔂)重就是(🥊)认真听她回话哪怕可她说得半点条理大人听得(🍾)一(〰)头雾水(🔑)又(🛳)是最(zuì )管(👤)用的交流(liú )孩子的(🗓)表达欲得到(dà(🐍)o )满足大人我得到所(suǒ )了解(jiě )孩子的机会而且(📓)这份十分尊重使孩子深刻体(🍚)会(🐯)到自(zì )己值(🌱)得去爱被尊重是自信的基石第三章小班(🔌)教(🚭)育巴(bā )学园所有学生才五十(shí )来人按年龄(líng )从年(niá(🕔)n )级一至(🐓)五(wǔ )分(fèn )成五(wǔ )班(bān )每个(❣)班十个学生左右(yò(🥥)u )配备(❕)完善一个老师分别在(🌪)锈迹(🍮)斑驳(bó )的电车(🌸)里天天(tiān )上(shàng )课老(😘)师有(🔠)足够的精力了(🏓)解你(😕)是什(😉)么学(🗞)生所了解你是什么(🙃)学生的特性第四章开(kāi )放教(🐀)学巴学(👃)园是没(💊)有单独计算(🔇)的课程表(biǎo )一天早上由学生自己判断先从哪个(🕧)地方科目就开始索性(🙈)同(📧)一个电(⏺)车(📫)课室里(📞)有的写假片名有的做物理实验(😳)不相互干扰大家都(🤸)心(⏲)无旁鹜地做着自己真正比较感兴趣事情这(🚛)锻炼身(🌡)体了孩子的专注(zhù )力和自控力(🐃)即使在嘈杂的人群也能沉下心来专注自己的事第五章(🤐)形式(👞)极为丰富假如学生们(👠)都(📿)能够完(😰)成了功课老师(🧘)可(🛂)(kě(🛎) )能会带他们(🔆)到野(🗝)外散步(🎡)地头(📢)见过花草树木历(☔)史古迹村(👗)庄人烟(yā(🍋)n )不动(🧀)(dòng )声(shē(💳)ng )色中孩(🏍)子们学习历史生物理科等知识此外还会不时举(🔘)办一次露营温(👸)泉之旅找妖怪茶话会等活动(🤦)充(🍻)(chōng )分释放孩子的(🆕)天性(xìng )寓(yù )教于学(🏽)第六章注(🏏)重实践小林先生请来能够的农民旱田教孩子们庄稼知识并(〽)让孩(🥏)子(👚)们派(🐵)(pài )人(rén )到(dào )田里去(🤰)摸(mō )索(🍂)实践如何(hé )能种植庄稼教材加强(🐤)实(shí )践的形式使孩(hái )子的认知更详(🌝)细第(😾)七章因(🌊)材施教(🌪)巴(bā )学园有(🏘)个(🕰)不(🌱)能站(🈳)立走路(🦐)的孩(📱)子高桥(qiáo )君(😧)运(🏉)动会上小(🙂)林先生因(🚪)为他的条件专业(yè )点(👊)设计比赛项目(🍭)让他不知不觉间(jiān )中获得(🥗)冠(🌶)军解决高桥君组建自信心听说后(🔼)来高桥君平时工(👞)(gōng )作中负责(zé )人(🕥)际关系(🔺)协调(dià(🚐)o )工作(🍘)2窗边的(de )小(✡)豆豆这一(yī )本(🔱)(bě(🚁)n )书中让(ràng )你(🐣)印象(🗽)最深(shēn )的是t这一本的确并(bìng )非什么东西名著也又(yòu )不是(🛣)研究和探讨深沉人生(⛷)意义的(🎖)也没(méi )有很(hěn )多(🚬)警世名(🌩)言长大以(📁)后的我(🖍)我看过很多让我(📅)震撼让我泪眼婆娑让(🍘)(ràng )我拍手称绝的书(shū )可是从引(👬)响埋藏最深这一(🦐)角度可以(🏯)说我我还是提这一(yī(⏫) )本(🐘)窗边的小豆豆(🍻)(dòu )黑柳彻子著当然这并也不(bú )是我的启蒙(🦈)书(⏫)(shū )我真正(🌕)的意义(⏭)上读的第一本求下载(🔮)的让(ràng )我印象(🤓)非常深(🤣)刻的书估计(🌼)是简爱不光比较喜(🗡)欢(🐗)她处处(🕞)受气忽然间怡然自得的部分后面(miàn )爱(ài )情(qí(🍡)ng )的部分确实当时(💗)年龄不足没有懂得(dé )什么其中的含义不(bú(📹) )过那本书书让我感(🈶)(gǎn )觉(jiào )得到描(🚔)叙的力量书(shū )中出现的山的味道海的味道电车教室小林一(🐨)茶等(děng )那些个(gè(📮) )场(chǎng )景和细节(jiē )让我(wǒ )现在都记忆犹(yó(👓)u )新当然小(xiǎo )豆豆(🔬)是一个都(😴)有(🔮)点古怪(guài )的孩(🎰)子(💭)(zǐ )被上(🔕)(shàng )一所学校申(shēn )请退学我们来(🌫)到(🌜)这里这里开(👅)明豁达的校长诚心(🎎)(xī(🥖)n )的老师友好的同学新颖的授课让(📇)(ràng )小豆(dòu )豆(dòu )的人(rén )生突(tū )然(rán )发生了巨大的(de )变化这本(běn )书(🐠)我现(xiàn )在还(🔧)保存在(zài )书架上要究(💳)其(😋)原(🔶)因倒(dǎo )底我想(🎼)知道为什么对我(wǒ )影(yǐng )响(💽)深远差不(bú )多就是(🎩)让(🎚)我第一(⚪)次对(🔣)一(🏳)所学校(xiào )对一群老(🦗)师(shī )充满向往想迫不及待的认识书中的人想了解小豆豆想转成小(xiǎ(😃)o )豆豆现(🌠)在我早不是小孩子了只(zhī )不(💴)过(🐐)我真心喜欢(🍤)(huā(🚢)n )只(zhī )希望我以后(➿)的孩子这(zhè )个(gè )可以像(xià(🔠)ng )小豆(📰)豆一样(yàng )长(zhǎng )大我也(🗿)(yě )会一天(👶)给她做(🤦)山的(🏆)味道和海的味道哒3窗边的(🔮)小豆豆真的(📇)存在吗小豆豆并非真实存在的人物是虚构的窗(⚪)边的(🕙)小(😒)(xiǎo )豆豆讲述了作者上小学时的一段(🔠)真实的故事作者因调皮被原学校申请退学(🚼)后来到巴学园(🚧)在小林校长的爱护(🚹)和引导(🏘)下(🖇)让(🤝)一般人眼(🈺)里怪怪的(de )小豆豆渐渐地(dì )成了一个(gè )大家都能得到的(🔸)孩(📏)子并(bìng )打下了坚实(shí )的基(⬇)础了她一生的基础4豆豆三部曲(qǔ )哪个(🏚)最经典豆(⏮)豆三部曲(🌔)哪个最(🥙)(zuì )超经典(diǎn )不(🍗)(bú )同的年龄段完全不同的人生经历不一样的(de )文化属性看(🍂)书(shū )的心境情绪(♍)想法都(dōu )不一样这样的(➡)(de )话看点(💪)(diǎn )书的目的有三个第一(yī )启迪智慧(🛄)陶冶(yě )情(qíng )操第二也可(🤲)以充实自己的(🧗)大脑(😔)不想自(🐂)己(😵)的头脑被愚昧落后和无(🌦)知占据地第三简单点不委婉完成任(🥝)务更(👼)多的(de )物质供(🍂)(gòng )应和精神供应豆豆的三部曲是背叛遥(🚲)远的救世主天(tiān )幕(mù )红(hó(🈳)ng )尘用(yòng )文化的视角上(👤)帝视角重新(🥅)睨视文(🤕)化制(zhì )度(⛄)(dù )生产力包括文化(🚈)在朔造(💊)个(😍)体(tǐ )命(🕙)运的过程是不是有一种文化是(🌕)无比的(🚾)强(🆓)势文(📵)化强悍(hàn )霸道文化造就强者弱(👯)势文化造就弱者明确的客(💑)(kè(😚) )观规律你(🐯)办事(🖱)的人的(🥞)文化属性更能完(Ⓜ)成更(gè(🎖)ng )符合国家(jiā )规(guī )定天道不然的话有没违(👕)背规律(lǜ(🌔) )的人就一定没有好下(➗)场区别(⏳)(bié )于曲解然后的因果说上一(🏃)辈(👁)作孽我这(zhè )一辈(🆓)子才这幅模(🐑)样这(🕌)一(🐖)辈子(🎇)不怕(🕑)吃苦下(xià )一(🎎)辈子一(🎷)定能(⛳)投个好胎比(bǐ )如王(💺)思(sī )聪(cōng )等区(🌚)别于(📄)歪曲的基督大(🎏)同世(shì(💩) )界信者得不死不灭不(♈)信(🦄)者下(🎣)地狱(yù )本质上那是宗教给自己的(🚡)力量(📻)是离指见明月的(de )手对(duì )准比指头(🅱)本(🎟)身更(🚡)最重要(♟)但人们更喜(💝)欢(➡)研究指头(📡)这才是客观意(yì )义实际(🏆)经典也(yě )好神剧也好我(🥨)们不(👸)要试图去论长论短试着去(👴)知(🐑)道一点(diǎn )一(yī )下豆豆(🏴)三(sān )部(🚅)曲的(🚉)文化(🧥)脉络包括不惜一切手段如何能盒子包装让自己内心(xīn )不受道(dào )德的审(shěn )判(pàn )总(zǒng )之有一句话天(tiān )道本质应该(gā(🤾)i )是(shì )适(📄)者生存优胜劣(🚡)汰物(wù(🗝) )竞天择适者生存而人类可是(shì )有比较完备的(🛴)教育(yù )体(tǐ )制和文明魔(⚓)皇的的方法(🖱)是对自(zì )然界(😣)(jiè(🔙) )相比生存能力是实力最弱(⛹)的也是最强的(🎲)谁都要有(🕊)过(⬜)背(bèi )叛包(🦏)括自己(jǐ )也会背叛自己隐逸(🕺)(yì )山林是我们都必须救(🎲)赎(shú(🍢) )自(🏿)己的(🙋)灵魂是因为有无数的恩无数(shù )的(de )爱供养三(🌅)宝我们我们(🕖)对于一无所知农(nóng )村的孩子多农村孩子的父母(mǔ )苦只(zhī )不过充分尊重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩子的原(💕)则为什(shí )么不我(wǒ )们走的这等坦然和坦荡(🚺)是因为(👎)有人为我(wǒ )们负重前行那(nà(♐) )就对付(🧡)背(bèi )叛我们(🍇)会(🎮)不(bú(💜) )会像宋(📕)一(😜)坤(🌂)一样救赎(shú )是不是会用爱化解一切苦难宋一(👖)坤的姐姐找不(🕉)到(🎿)一条自我救赎(shú(😍) )的路去西部支教(📱)在陕西当教师一辈子青春(🚧)化成(chéng )养料孵化更大(🔬)祖国(😖)的未(🍢)来实话实话行者修行生(💫)(shēng )活一(yī )样(📿)的修行才是大智慧当下智才是正智相也(yě )很宋(sòng )一坤的(🎱)救(😸)赎饱含(hán )了(🔞)(le )争议只不过(🐍)他破坏性开(📌)采市场(🦔)资源劳动力资源文(🎆)(wén )化资源价值(zhí )资源和公共资源宋一(yī )坤试图用这样的(de )阶层跃迁(❌)想一下子(🍀)基本温饱问题和世俗对(😘)于生存(🍒)竞(jì(🤧)ng )争的压力宋一坤(kūn )的(🔶)时间很很(hěn )值钱他不只希望(🚁)自己的生命实在(🚊)是浪费在(🐽)柴米油盐的消(😁)耗战(zhàn )上这(⚾)样的生命才能活得(⏯)滚烫(🈷)的(🕑)那(❓)你遥远的救(jiù )世主改编成成电视剧天(🤩)道(dà(👥)o )被(⏱)被(bèi )人们(men )熟知这个书的时间线相当奇怪电视剧改编成后(🏭)把(🎲)时间线故意(👱)往后推了10年不(🧛)过(guò )背景(jǐng )设(🔽)定(🏵)在(🏟)1995年股(🥖)市市(🏉)场正方兴未艾(🕗)大熊市(🔌)之后的第(🚃)一波政(🥘)策红利(lì )因为外资和(hé )中方也可以建(🥠)立(🔼)混(hún )合基(jī(🗄) )金不不允许发行(háng )新(xīn )股(gǔ )大家恐慌逃往zf就(🌮)是为(🚌)了救市易安科技的股票从草根价到网红比较热门之路(💀)一路腾(♒)飞股市神话伴随(suí )一三个(gè )系列(🌯)忧伤的(⛱)股市(shì )在坊(☝)间(📜)流唱同时任何行业(🗿)的竞(⌚)争完全没(😃)有不(bú(🐧) )存在地道义道德包括伦理市(😭)场(chǎng )讲规律规(guī )则信息差认知差时间(🔕)差还没(méi )有人怜惜失败者这里唯有一直赢才能站(🌈)(zhà(🎂)n )在高处看风景(jǐ(🎱)ng )行业的二八定律(🧝)在(zài )内(🤽)财富的(🌄)马太(🐃)效(xiào )应一直存在地我想知道为(👱)什么穷富差距极为(🔔)之大是因为社会不需要只(📜)不过只有贫(🎿)富(🎵)巨大无比的差异(🕹)别人才(cá(🎳)i )不愿意牺性更多的时间生产价值无差(✈)别的人类劳动真要所(🐶)有的被机器(♿)人(🚲)替(tì )代这样机器人会成为这(⛅)个世界的主宰是因为故事(➗)一直是这样既得利益者不一定是(🍘)最会创(chuàng )造(🍠)价值的一定是最会(huì )分配价值和画大饼的(de )存(📅)在(🤖)人这生(🏐)物不(🔷)给吃的给空头支票(piào )都会照单全(quán )收的(👐)物(😪)种完全(🍴)没有肯(🚚)(kěn )定不能(néng )有逻辑和理(lǐ )性去推(tuī )导穷富(fù )是(🍉)格(gé )局是思维是文化(🅾)也传统我(wǒ )们以(yǐ )为一个(🎵)人(⭐)(ré(🐃)n )成功与否有(yǒu )很多标准最(😀)多保障是钱多少要知道并(bì(👨)ng )不是如此而且(qiě )很多人哪怕很没钱(🦌)的话仍然(rán )挺穷丁元英根(🚞)据王庙村(⏺)的(😥)精准扶贫(🙍)这对别人可以说也(⛄)(yě )是一场屠(🎍)杀我记(❎)(jì )得二战期间(🔱)有一(💬)个(gè )人把(bǎ )正(zhèng )在大量喝(💹)水的敌(dí )人给杀了(😿)(le )战争和和平也(🥦)要有(🈶)人性(🗽)结果一(yī )丝(👟)(sī )遮羞布为(🎻)什么(me )不毕竟(🤪)(jìng )平均(🌫)人(💞)战争大(👂)都那(🛣)个(🍧)层面的治理个人(💰)的(🦏)力量太弱小的(💩)人类没法(📥)在喝水的时候(🕹)(hòu )去杀人是(💨)是因为人动物本能的一丝善良(🗽)纯(chún )洁(jié )和悲悯就算是动物(🕶)肯定在喝水不的时候(hò(🦖)u )也未必(bì )发动獠牙去被屠(tú )杀(shā )纵然(🌬)是有人类(lèi )充当唯一(yī )中级文(wén )明的(de )人难道(✋)不会刷(🔮)新一下(🤭)自己(🎣)的格局(jú )吗劣币(📥)(bì )驱逐良(🚅)币世(🥁)间公(gōng )理只不(bú )过做动弹啊(🍽)行(🛶)业的那(nà )个(🚈)二(📛)另(🏦)的八老是(🦃)被收割的主体哪(nǎ )怕(💝)是所有人都是韭菜饥饿游(🍹)戏楚门世界就没对错只有输赢天幕(🤺)红尘当人(🍫)(rén )们用道(dào )理逻辑(🗨)理(💗)智命运和天道请解释世界的时候(😼)就早被(bèi )卷入(rù(🎃) )在红(hóng )尘中天幕下了就像易经天地人(rén )奇门遁(😑)甲甲乙丙(🧠)丁(📲)道德经阴阳佛家(🌐)讲因果儒家(jiā )讲忠恕很(🍸)(hě(🚑)n )多时候(hòu )天才和凡人的区别(bié )不(bú )只在于思(🏽)维格(📺)局(jú )而取决(jué(🥜) )于人智(😶)慧(huì )至于(yú )110的的非理性繁(👑)荣(🍅)李小龙把(☕)那种叫(jiào )肌(🌚)肉记(jì )忆王明(😾)阳叫知行合一(yī(💨) )老子叫天法道对付水会学(🎿)游(🤐)泳一定不是恐惧而是本(❤)(bě(🏰)n )能就像人在母体羊水(📓)里面一样高人并非神高人(🌕)(ré(🔏)n )是(shì )明白某(🤹)个(gè )特定(dì(😾)ng )立场(chǎng )和范畴(🌇)内的规律并且依靠那像(🀄)刘慈欣(📢)三(😰)体里(⏹)面的宇宙炼狱(🐶)丛(🍗)林法则一样核心坐(🈯)标的(de )暴露一定会让更高(💲)纬度的智慧生命(🥎)(mìng )降纬打击那就叶子农手(🐥)中掌握了这样的话一套科学的方(fāng )法论势(💮)必会会拥有这条街(🔜)最靓的仔(zǎi )为什么不一定会(huì )被代价(jià )是因(⏰)为(🔑)这(🚓)样的人未知是(➡)对世(shì )界文化格局(jú )影响深(shēn )远就好(hǎo )似西方(fāng )元首会被(🚶)斩首一样优秀的(de )人肯定不(⏭)会隐(yǐn )藏地自己很(hěn )可能会会被别人所伤害不能(néng )成(chéng )事(shì )一定(🔐)为我所杀看上去像华容(róng )道曹操和(👳)关羽狭路(🔚)相(⛏)逢的时候诸葛亮为(📽)(wéi )么让关(🦌)羽去守这样至关(guān )重要的(🎐)隘口毕(bì )竟曹(cáo )操不能(néng )死(📿)三足(🚗)鼎(🐚)立(lì )的格(🐦)局肯定不(😭)能彻(❔)底毁灭(🀄)是(shì )因为(⛩)格(😨)局毁了的前提是万千民众(🏕)的(de )死亡包括时代(❗)过了(le )好一(👅)会儿安宁(💂)后的繁华热(🚀)闹都变成(🗣)废(🎑)墟文(wén )明还好战(🔊)争(zhēng )再说(shuō )我们都是(👚)这样一个(🦈)概(gài )念系统(🔪)内的争斗有(yǒu )一个临界值(🚮)(zhí )那像(xiàng )国(🔰)共一(yī(🈹) )起(qǐ )抗日(rì )一(🤺)样(yàng )解决的一(🐜)定是主要矛盾这那(🐙)就是(shì )天道这样的话豆豆的红(hóng )尘(🚱)三(sān )部曲那个经典不入(rù )红尘(🗞)如(🌲)何断红尘不想(🔛)体验有请要如(🏴)何做到冷血(🆔)无情则(⛲)是空也是(shì )一(🕉)样空也不是(🍴)一无(wú )所(🐜)有是经历(🥤)(lì )过繁华热闹穿过人山人海我(🌾)看过(👀)诗(㊗)和(🏒)远方(💱)回过身人生何止唏嘘不(🐜)已(🗞)红(🦓)尘就像(🏛)大染缸大坟场垃(lā )圾(🏝)堆甚至连是(shì )污水(🐰)处(🥣)理厂唯有坚守初心(🎇)(xīn )方得始终怎一个爱字(🏺)了得豆(dòu )豆用谣言(🕤)的救(jiù )世(😢)主(⏬)中丁(dīng )元英(💮)说了一句大(🗾)实话烧香(xiā(✝)ng )磕头(tóu )的烧香(⛺)拜佛烧香(xiāng )的礼佛得智的得智慧修禅(chán )的修(📕)(xiū )禅平均人收获不一(🚅)样只不过(🤱)是哪有(yǒu )那个(🍹)比那个更经典很多人戏言这个女生(shēng )和那个女生不一样不信(🚣)你试试有时(shí(📥) )候(hòu )确实是一样的(📤)最合适自(zì )己的就好不(bú )一定非要是别(🛸)人家的才好正(zhèng )见正智(🔹)正(zhè(⏪)ng )念那是坦坦荡荡(😞)做人哪(🍉)怕贞洁烈女肯定无(🛩)毒不丈夫纯(chún )粹是自己(jǐ )给(🐲)自己的不是什么(me )别人给你的(de )一样(🐖)去读(dú )书有(🚱)人就(jiù )是(⛎)喜欢(🍞)平(🔒)(píng )凡的世界有人(🤒)喜欢百年(🥙)孤独(🤑)有人不(bú )喜欢红楼(ló(🚔)u )梦(mèng )有人金(jīn )瓶梅(méi )不(🐲)(bú )一样的人看金(jīn )瓶梅(🚛)换取的结(🍘)论和感触(👊)都(😠)不一样可(🔤)(kě )见(jiàn )人的(🎉)(de )文(🤙)化属性(🐴)和慧根和悟性相差十万八(🐌)千里(😷)
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